Автор предложенного для анализа текста Н.Г. Чернышевский предлагает своим читателям задуматься о проблеме, кто и как влияет на образованность человечества. Размышляя над проблемой, автор приходит к выводу, что молодое поколение играет значительную роль в развитии и дальнейшего образования человечества.
Писатель утверждает, что как ускорение, так и замедление образования и вообще весь ход его зависят от молодого поколения. Всплеск интереса к знаниям происходит в переломные эпохи, когда на смену одной формации приходит другая.
Далее автор приводит в пример исторический факт, что образованность человечества может ещё быть как остановлена на время, так и возращена к своей устремлённости к будущему. «Это совершенно подтверждается историей. На сколько веков замедляет успехи образования необразованность молодых поколений во время и после разрушения Западной Римской империи? Начиная с конца Первого века по Рождество Христово, мы видим, как их недеятельность расточала богатства знаний, полученных от предков, но особенно заметно это становится с пятого века». Это говорит нам о том, что молодое поколение перестает учиться и развиваться, направляя свои силы не в то русло, посредством это замедляется дальнейшее развитие богатства знаний.
Эти два примера противопоставлены друг другу, они показывают, как действия молодежи мешают продвижению образованности в одном примере и способствуют в другом.
Я согласен с мнением автора, мое поколение должно развиваться, учится, не сидеть сложа руки, ничего не делая, а идти только вперед. Передавать накопленные знания будущему поколению. От нас зависит будущее, кто если не мы! Я думаю, у каждого в будущем будут дети, и каждый должен нести ответственность перед ними. Поэтому к развитию своего интеллекта нужно подходить с ответственностью. В моей жизни бывало такое, когда у меня что-то спрашивают, я вроде понимаю вопрос, но ответить не всегда получается, это все из-за моего недостаточного читательского опыта. Иногда это может поставить меня в неловкое положение. Сейчас я занимаюсь этим вопросом, навёрстываю упущенное. Это пример того, что всегда нужно находить время на развитие себя, чтобы не было таких неловких моментов, и это не только про читательский опыт.
В заключение хочется сказать, чтобы все молодое поколение поняло, что от них зависит дальнейшее развитие человечества.